第一、“发面”原理这是语文教学应遵循的第一大原理。过去北方人发面，不用酵

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一、古代语文教育是非专业化的1904年，“癸卯学制”产生，语文开始独立设科，

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感染论——先问：作为语文教师，你会作文吗？愣着干什么？会？还是不会？说呀

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一、开放课堂在应试教育的禁锢下，学生的生活范围只是校园小天地再加家庭鸽子

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一、“在线空间”：语文学习新课堂进入信息时代，我们生活的“空间”发生了惊

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因而，语文教学从根本上讲是语文学习。语文能力是在语文实践（语言运用）中培

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语文很重要，它不仅是我们每个人学习、工作和生活的工具，而且还负载着丰富的

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一、语文课程标准改革有引人注目的亮点新修订的语文课程标准较以前教学大纲有

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一、教学资源语文多媒体教学课件本身就属于新型的语文课程资源，是语文课程资

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教师是美育工作的基本力量，学校是实施美育的主要场所。社会的各种审美意识、

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一、注重传输人文知识人文知识是人文素质中最基本的内容和层次。中学语文教材

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1.调控教学语言的轻重隐显、疾徐张弛苏霍姆林斯基曾说：“教师讲话带有审美色

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本色之一：语文课要充分体现“读”的特点古人把学习称为“读书”“念书”，实

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大凡好文章好作品，皆来源于生活，中学生作文也不例外。在这里有必要对“生活

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对于课文性质，人们普遍持如下观点：其一，“课文无非是个例子”，叶圣陶先生

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