一、课程标准

1-1-2描述世界地形类型、特征及其分布，列举自然条件对人类生活的重要影响的实例。

要点提示：五种基本地形的特点，世界一些著名的地形区。不同地形对人类生活的影响。

二、教学要求

1．结合图片和文字资料，了解五种地形的主要特点，知道重要地形单元的名称。

2．通过阅读图片资料，理解世界各地地形差异造成了自然景观的地区差异。

3．在学习在感受自然环境与人类生产生活的密切关系。

三、教学目标

知识目标：让学生了解地球上五种不同的地形?亚洲的地形地势

能力目标：学会分辨不同的地形地势.

情感、态度、价值观目标：

了解本地的地形特点和培养热爱家乡热爱祖国的情感。

四、教学重点

五种不同的地形及亚洲的地形地势

五、教学过程

【导入新课】

【教师活动】ppt播放地球上丰富多彩的地形地势?感悟大自然的鬼斧神工。同学们?请在认真看课本30页?你能找出几种不同的地形。

【学生活动】学生认真观看视频材料?再结合课本知识找出五种不同的地形。山地、平原、高原、丘陵和盆地

【讲授新课】

一、我们都知道了地球上有五种不同的地形。那么他们的特点都有什么呢?用设问激发学生的好奇心。

【学生活动】学生阅读课文31页?小组总结不同地形的特点。

教师友情提示；可以从二个方面考虑?海拔和地面起伏状况

【学生活动】学生分组探讨?小组展示结果。

教师最后总结

【学生活动】学生在课本上记下此点重要信息?

二、动一动同学们，我们了解了五种不同的地形。世界上找不到完全相同的两个地方。下面我们就看看在我们地球上哪里有这些典型的地形。?请打开课本后面的世界地形图?跟着老师找出一些重要的地形。

【学生活动】学生打开课本后面的世界地形图，在地形图上划出老师提示的地方。学生重点笔记。

三、小组探究亚洲的地形。安排小组找出亚洲的主要高原：青藏高原、伊朗高原、蒙古高原；主要的山脉：喜马拉雅山脉、昆仑山脉、阿尔泰山脉；主要的平原：印度河平原、华北平原、西西伯利亚平原。

【学生活动】学生分析亚洲的地形和地势特点。小组展示

四、师生总结亚洲地形地势的特点。

1．亚洲地表起伏较大。

2．亚洲五种地形都有：山地高原为主。

3．亚洲的地势中部高：四周低。

4．影响：亚洲的地势使得河流以中部为发源地呈放射状向四周分流。【学生活动】学生看地形图了解亚洲的地形地势。

五、本课小结：我们这节课主要探讨了世界上多种多样的地形特点，?了解了我们亚洲的地形和地势。希望同学们多看地图，更好地掌握空间地理知识，提高自己的能力。

六、作业布置作业本24页本课练习题【拓展提升第5题选作】

一、自主学习资料

1．读书本P30图2-13和书本P31（上面大字）

（1）熟练地找出并准确记忆五种地形

（2）熟练地找出并准确记忆五种地形的海拔及特点

2．读书本P31（下面小字）和书本后面的《世界地形图》，找出世界上的重要地形单元并说出特点：

3．读书本P32图2-17和书本P32（下面小字）

（1）地形的特点一般可以从_____ 、_____、_____三个方面来描述。

（2）亚洲最高点的海拔是和最低点的海拔是。两者之间的相对高度是。由此得出亚洲地表起伏的特点是。

（3）亚洲的地形种类有_____、_____、_____、_____、和_____。由此得出亚洲地形种类的特点是。

（4）从亚洲地形分布来看：帕米尔高原和青藏高原分布在亚洲的；西西伯利亚平原分布在；华北平原分布在；印度河平原和德干高原位于；伊朗高原位于；由此得出亚洲地势的特点。

2013-02-22  人教网   浙江省丽水市松阳县民族中学　吴景秀