「“规定孩子玩法”远没有“孩子发明玩法”让孩子兴奋」

幼儿园的房顶上并没有任何游戏设施，但这并不会减少孩子们在房顶上的乐趣：他们用粉笔画树影、从天窗看教室、眺望远处的城市……原来外面的世界那么宽广......

「这样的楼梯也爱爬」

孩子们顺着一圈高低宽窄各不相同的木质踏板环形楼梯拾级而上，或者弓着身子从踏板下匍匐前行，细细地端详这棵25公尺高的“大家伙”，和栖息在树上的小鸟们一起叽叽喳喳。

「“没有规矩”的教育保护了孩子想象力」

孩子们生性是自由的，他们喜欢“没有规矩”，作为教育者，在教授知识的同时，千万不要抹杀了孩子的天性，用各种有形或无形的“规矩”局限了他们 的想象力和创造力，也让他们失去了许多很好的学习机会。有家长评论说：“这是一所与众不同的幼儿园，它强调的不是‘教’，而是‘学’，而且是提供各种机会 让孩子们在游戏玩耍中学。”