不管是在哪个国家，小孩都是被作为国家和名族的未来。世界各国都对教育非常的重视，很多人都坚信，教育一定要从娃娃抓起，从小便接受优良的教育，长大后才能成为对社会有用的人。下面一起来对比下中美日韩四国小学教育，看看到底有何不同。图为中国小学做早操，每个人胸前都系了红领巾。

在中国，人们总喜欢树立榜样，通过榜样来激励其他人的学习工作动力。在学校，榜样都是能在全校考试得第一的学生。图为学校周一升旗仪式，一“榜样”在前发言。

中国的学校注重考试和升学率，所以从小学一年级开始，分数就像一座会成长的石头压在每一个学生的心头，慢慢成长为一座大山。老师会严格控制学生玩耍的时间，学校里大部分时间都要坐在教室里学校。

美国的小学跟中国则完全不同，比起中国，美国小学更像托儿所，学生大部分时间都不会待在同一间教室。

美国小学生上课时与老师接触互动会非常平凡，上课时没有粉笔，有时还会用到电子白板，小孩子上课经常笑声不断。

比起理论上的知识，美国人更注重培养小孩的动手能力，通过一些户外手工课开发孩子大脑想象力，培养小孩合作精神。

日本人一直都非常注重礼仪，她们从小学开始就极为注重礼仪教育。每次有新同学，老师就会带领学生举办欢迎仪式。

日本校服文化也被称为是全世界执行最好的，小孩子穿着校服看起来也非常可爱，一些学校甚至强制要求每个学生必须穿校服进校园。

由于学校是一些地方的指定避难所，当发生地震、台风等自然灾害，学校拥有极强的为灾民提供服务的网线网络。因此，自今年开始，日本已经着手以无线电子教材取缔纸质教材，当然，这种的信息化教育能否比传统教育效果更好，还需要时间的观察。

看韩国小学低年级的课程表很有意思，除了生活，还是生活，好像韩国小学生一年级就是去学校学习生活体验生活的。除了生活习惯的培养，还有认识植物，动物，环境，夹杂着一些阅读和数学的加减法，居然还有性教育等等乱七八糟的内容，什么都有。

但比起中国来，韩国高年级小学生的压力似乎更大。某小学六年级的一名女学生在学校课程结束后，紧接着要去数学补习班和数学强化补习班。由于作业过多，一直到凌晨两点半才能上床睡觉。其他学生们每天也有着相似又忙碌的日程。

另外，在韩国，孩子参与夏令营的兴趣特别浓。在开学后，孩子们会以谁参加的夏令营多为荣，尤其是极其锻炼意志的军训夏令营。军训夏令营的目的，在于考验参与者的体力和意志，提高他们的组织性纪律性。接受这样的磨炼并不全是孩子们自愿的，有的孩子就是父母狠下心送来的。