提起科技和创新，我们脑海里首先想到的肯定是美国。作为世界经济和科技的领头羊，坐拥加州硅谷、盐湖城、亚特兰大、西雅图等迅速增长的科技城市。迄今为止，不论以诺贝尔奖以及其他奖项得主的数量，还是科学论文的数量及引文质量来衡量，美国都牢牢占据世界第一的位置。

美国科技的快速崛起

受到英国工业革命的影响，美国也开始了科技的研发，却一直在英国和德国身后。直到二战期间，美国政府出台政策，联合当时美国的名校共同创立了“曼哈顿计划”，研究出世界上第一枚人类第一枚原子弹和氢弹，这一工程的成功促进了第二次世界大战后美国科学技术的发展。

在应对变化和挑战时，美国通过局部的制度创新带动整个创新系统，保持科学技术的领先发展。一系列最前沿的新技术成为促进美国经济增长的高技术，也推动着为世界经济和社会的发展：从集成电路、核能、激光等技术到现在被广泛应用的互联网。

人才才是核心要素

不伦一个国家的科技或经济有多么发达，归根结底还是要靠教育来支撑。美国拥有世界最一流、最先进的教育制度，众多世界级名校，每年培养出数以万计人才。

自由，是美国大学的灵魂，也让美国大学在吸引人才方面进入了良性循环。哈佛校长福斯特在清华演讲时说过：

新知识来自无尽的探讨、辩论、思考和一种怀疑精神。每条道路都可能通向新的答案。因此，大学应该是任何一个题目、任何一个问题都可以提出来讨论的地方。大学必须培养这种讨论，因为唯有在自由的思想探索中才能有新发现。这些才是世界最好学府的核心标志和共同价值。

“穷人的孩子早当家，美国的孩子早独立！”美国人认为，通过个人奋斗获得的财富，不但是光荣的，也能进入天堂。美国人在新教思想的影响下，开始努力创造财富，追求利润，他们想以现实的成就与上帝沟通，证明自己是上帝的选民，死后灵魂可以进入天堂，获得永生！用他们自己的话来说，就是：“赚钱是人生的主要之事！”

美国人的许多科技创新，就是在这种信仰基础上有产生。爱迪生（1841-1937）就是最好的例子。他出生于一个不富裕的农民家庭，在学校只学了三个月，由他担任教师的母亲辅导下自学成才。16岁时发明了自动定时发报机，有发明了电灯，留声机、有规电车等，一生中共完成2000多项发明。1931年他逝世时，全美国熄灯以示哀悼。

而哈佛大学等名校也是鼓励学生们自己奋斗，学校会为学生们提供许多的便利条件，比如：参加校内的科研工作室，与企业合作的实习机会，独立研究课题等方式。成功依赖的永远是是勤奋、勇气、创意和决心，而不是特定的社会阶级和他人的援助。

硕果累累的创新科技

我们都知道改变世界的三个苹果：

①夏娃的苹果。夏娃在伊甸园里偷吃了圣果，于是，西方人眼中的社会就有了根源，这个苹果也因此给了人类生命；

②牛顿的苹果。掉落的苹果正好砸在牛顿的头上，他发现了万有引力，同样也改变了这个世界，把西方人的科学文明带到了一个新的高点；

③第三个苹果估计你也猜到了是乔布斯的苹果。乔布斯的苹果给了人类科技文明一个果实，那个咬了一口的苹果，迄今为止已经风靡全球。

每次苹果召开发布会，就算买不起苹果手机都会关心一下今年苹果又发布了哪些产品。而苹果公司的也在不断进行自身突破，适应最新的科技潮流，指纹识别、曲面屏、iwatch等最新的人工智能科技。

说到了苹果那就不能少了微软，即是乔布斯的好友，又是他一生之敌的比尔盖茨创立了微软公司。我们日常办公最常用的windows系统就是出自微软，也是目前全球最大的电脑软件提供商。而盖茨也在31岁成为世界首富，并连续多年登上《福布斯》全球富豪榜榜首。

Googel研发的Alpha go面世后就引起了轰动，可以说是一战成名。即拉开了人工智能时代的来临，也引发了人们的恐慌。随后Google公司又发布了语音Google Assistant，再次将语音智能发展推向前列！