语文九上第二单元第七课 傅雷家书
聪，亲爱的孩子：
收到9月22日晚发的第六封信，很高兴，我们并没有为你前封信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还会有的。我是积来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦，没有谁可诉苦。我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸庸碌碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，才能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相对平衡，不至于受伤害而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料在国外这几年，对你整个的人生也有很大帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会的；我很同情，我愿意尽量安慰你，鼓舞你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢地你会养成另一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够以客观的现实分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙一个人唯有敢于正视现实，正视错误，理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。
1955年1月26日
早预算新年中必可接到你的信．我们都当作等待什么：礼物一般地等着。果然昨天早上收到你来信，而且是多少可喜的消息。孩子!要是我们在会场上．一定会禁不住涕泗横梳的。世界上最高的最纯洁的欢乐．莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术其次．我们也因为你替祖国增光而快乐!更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐!想到你将来一定有更大的成就，没有止境的进步．为更多的人更广大的群众服务．鼓舞他们的心情．抚慰他们的创痛．我们真是心都要跳出来了!能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大．传布到地球上每一个角落去，真是多神圣，多光荣的使命!孩子，你太幸福了．天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀诃与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱．名流的赞美．都没有减少你对艺术的谦卑总算我的教育没有白费．你二十年的折磨没有白受!你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据)．只要你能坚强，我就一辈子放了心!成就的太小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚：强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击，不管是人事上的，生活上的，技术上的——打击；从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你。还加上古今的名著，时时刻刻给你精神上的养料!孩子，从今以后，你永远不会孤独的了，即使孤独也不怕的了!
赤子之心这句话，我也一直记住的。赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友!永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱!你那位朋友说得不错，艺术表现的动人，一定是从心灵的纯洁来的!不是纯洁到像明镜一般，怎能体会到前人的心灵?怎能打动听众的心灵?
音乐院长说你的演奏像流水、像河；更令我想到克利斯朵夫的象征。天舅舅说你小时候常以克利斯朵夫自命；而你的个性居然和罗曼·罗兰的理想有些相像了。河，莱茵，江声浩荡……钟声复起，天已黎明……中国正到了"复旦"的黎明时期，但愿你做中国的--新中国的--钟声，响遍世界，响遍每个人的心!滔滔不竭的流水，流到每个人的心坎里去，把大家都带着，跟你一块到无边无岸的音响的海洋中去吧!名闻世界的扬子江与黄河，比莱茵的气势还要大呢!……黄河之水天上来，奔流到海不复回!……无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来!……有这种诗人灵魂的传统的民族，应该有气吞牛斗的表现才对。
你说常在矛盾与快乐之中，但我相信艺术家没有矛盾不会进步，不会演变，不会深入。有矛盾正是生机蓬勃的明证。眼前你感到的还不过是技巧与理想的矛盾，将来你还有反复不已更大的矛盾呢：形式与内容的枘凿，自己内心的许许多多不可预料的矛盾，都在前途等着你。别担心，解决一个矛盾，便是前进一步!矛盾是解决不完的，所以艺术没有止境，没有perfect[完美，十全十美]的一天，人生也没有perfect[完美，十全十美]的一天!唯其如此，才需要我们日以继夜，终生的追求、苦练；要不然大家做了羲皇上人，垂手而天下治，做人也太腻了![ 课文概述]《傅雷家书》是一位翻译家与在国外学习的儿子之间的通信，文章节选了其中的两封家属。第一封家书写于儿子精神消沉时，傅雷首先劝慰儿子不必担心父母知道他情形时会做何乡，接着告诉儿子应当如何正确面对情绪上的起伏，最后提醒儿子在遇到相同的情况后用什么方法安慰自己的心灵，话语可谓语重心长。第二封信是在儿子音乐会上取得成功后，傅雷在信中表达了异常激动的心情，并给予儿子更多的艺术砥砺，向他昭示了更高的人生境界。两封家书分别从两个侧面表达了傅雷对人生深刻体悟和对儿子的殷切地期望，以两种不同的风格展现出傅雷对儿子的舐犊深情，以及对音乐的真切感受，也给后人留下了一笔宝贵的精神财富。
（《傅雷家书》，傅雷，九年级上册）
[思维拓展]
家书可以分两种，一种是一般意义上的表达亲情、互通信息的家书，一种是更高层次上的进行精神交流的家书。后者对一个人的成长往往起着超乎寻常的作用。傅雷以他深厚的学识、真挚的父爱，倾听着万里之外的儿子的每一次心跳，预想着儿子前进道路上可能会出现的各种困难，用家书传递着自己的惦念和祖国的声音。可以说，傅雷和傅聪已经超越了平凡意义上的父子深情，成为了一对在感情上、精神上互相理解、互相慰藉的真正的朋友，真可谓“好父子，真朋友”啊。
[经典语句]
１．人一辈子都在高潮—低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般。
２．一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。
３．成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击—不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的—打击；从此以后你可以孤军奋斗了。
４．赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！
５．艺术表现的动人，一定是从心灵的纯洁来的！不是纯洁到像明镜一般，怎能体会到前人的心灵？怎能打动听众的心灵？
６．有矛盾正是生机蓬勃的明证。
７．别担心，解决一个矛盾，便是前进一步！矛盾是解决不完的，所以艺术没有止境，没有perfect〔完美，十全十美〕的一天，人生也没有perfect〔完美，十全十美〕的一天！
[素材转换]
傅雷在给儿子的信中说：只要你坚强，我就一辈子放了心。可见坚强对人生的重要意义。坚强是人生必不可少的精神支柱；坚强是一种人格魅力。谁的人生中都不可能是一马平川，一帆风顺，生活中难免会遇到挫折、困惑、疾病。面对生活中的一切不幸，我们要学会坚强。学会坚强，你才会在这纷纷扰扰的世界中站稳脚跟；学会坚强，你才能从不如意的颓废中挣脱出来；学会坚强，你才能承受生命中难以承受之重。学会坚强，就要正确认识自己，从而准确把握自己；学会坚强，就要善待他人；学会坚强，还要正确面对得失。学会坚强，人生就多了一份希望，就多了一次选择，多了一次机遇。
[ 运用方向]可以运用到的话题：
１．学会坚强 ２．面对不幸３．面对挫折４．学会生活