“小留学生”缺失情感关怀和成长引导

除了基础教育的差异，小留学生还要适应不同生活情感因素影响下的成长生活。在这段经历里接受的来自家庭和社会的“软教育”，将会他们未来的发展起到至关重要的作用。

世界卫生组织（WHO）将人10至19的年龄段定义为青少年阶段，“小留学生”们也基本处在这个年龄范畴之内。这个年龄段的青少年正处于从儿童到成年的过渡时期，心智尚未成熟，对世界认知也没有完全建立。

他们敏感脆弱，又倔强叛逆，往往是一个矛盾的复杂体。当他们来到一个陌生的生存环境中，来自家庭的支持和社会的引导必不可少。

（图片来源：INLIFE Healthcare）

当这群懵懵懂懂的青少年远离家人，在语言、文化都迥然不同的异国他乡，别说学习，就是生存本身就不是件易事，可以称得上步步惊心。

生活独立自理，日常健康安全，这是广大父母在留学前迫切想了解的重要因素。但仅仅凭借只言片语的网络信息和真实性存疑的中介宣传，如何能够确保万事无虞？这些孩子能否找到一个负责靠谱的借宿家庭，能否能够照顾起居独立生活，如何可以在学前课后不遭遇危险、远离危机。

年纪越小往往风险越大，当孩子真的遥远得看不到了，海峡之外的父母操碎了心也只是有心无力。

（图片来源：新浪）

想要在国外生存，就必须掌握这门语言。很多家长觉得全英文的语言环境将会是英语飞速进步的最高效助推器，“管他英文水平，丢到那个环境中还能不好？”。

殊不知这种不讲究基础和方法的理念可能会是道“催命符”。试想，一个可能基本单词都说不出口的孩子在没有专业指导的情况下，如何跟上全英文的常规教学进程？相反，这很可能导致孩子产生敏感、气馁、自卑的心理，长期挫败感会导致厌学弃学的恶果。

（图片来源：Pinterest）

除此以外，小留学生还要适应文化上的差异，与老师、同学、住家以及社会方方面面接触到的人事物磨合。相较美国大学中多元开放的校园和完善辅助机制，美国基础教育体系中往往缺失了这关键的一环，这让小留学生处处碰壁，形成有话说不出、说出无人听的尴尬局面。

尽管文化冲突（Culture Shock）是每个留学生不可避免的，但由于这个特殊群体年龄较小、自我调节应对能力不强，“小留学生”们更容易被边缘化。如果这是一座必须逾越的阻隔高山，是否当我们更加强大自信、做足准备时，更有胜算呢？

（图片来源：Pinterest）

另外最重要的一点是，在这个成长阶段家庭对于孩子具有不可替代的意义。当青少年摸索着从稚嫩孩童迈向成熟大人，也有自己的情感诉求。他们会想家，会孤独，甚至不少“小留学生”还怀疑是不是父母这么早送自己出国就是不爱自己了？

距离和时差会拉长对家庭的思念，也容易扩大内心空洞。如果这份负面情绪没有及时得到引导和疏解，反而愈积越多，严重的话将会成为存在隐患的心理阴影。

（图片来源：网易）

与此同时，这个阶段的青少年也需要受到来自父母长辈的正面积极影响，需要树立一个行为榜样去模仿追随。

许多美国高中是个复杂的环境，这里会有1%的精英，但也有霸凌、吸毒、性侵等负面因素。杨振宁教授也谈到了美国是一个“放纵的社会”，它可以促进人个性的发展，但如果走偏路、走极端也会有不可设想的后果。这些年轻人一旦堕落就可能回不来了。

（2015年加州高中中国留学生霸凌案震惊社会，也让人再次探讨小留学生们成长过程中的心理健康和父母作用。图片来源：Dailymail）

当这些孩子犯错了，我们能完全责备他们嘛？可能他们还分不清玩笑与伤害的界限，也不明白是非丑恶的判断标准，他们可能只是因为心理积覆着太多的负面能量，在一步步被边缘化、异类化的过程里感到愤懑和抑郁，却不懂如何倾诉和发泄。

低龄化出国，必须面对缺少家庭的情感关爱和社会大环境的正确引导的风险性，所以“小留学生”们和他们的家庭们，真的做好准备了吗？

（图片来源：CNN）

望子成龙、盼女成凤，任何一种人生规划都是父母对孩子的一番苦心。

面对留学甚至是低龄化留学，父母都应该理性不盲目、批判有思考，毕竟只有最适合自己孩子的决定才会是最好的决定。

*来源介绍：北美留学生日报（ID:collegedaily），走心的独立留学新媒体，听世界名校的留学生分享自己的故事与观点，真实、客观、有味道。