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《秦岭—淮河分南北》课件 |
| (2011-02-27) |
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《气象万千》课件(新教材) |
| 历史与社会八年级上提纲说明.ppt (2011-02-27) |
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《带着地图定向越野》课件(新教材) |
| (2011-02-27) |
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《秦始皇开创大一统基业》教学课件 |
| (2011-02-27) |
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《日本的大化改新》教学课件 |
| (2011-02-27) |
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《古代西亚国家》教学课件 |
| (2011-02-27) |
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《古代埃及》教学课件 |
| (2011-02-27) |
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《古代印度》教学课件 |
| (2011-02-27) |
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《丝绸之路和大运河》教学课件 |
| 丝绸之路,简称丝路,一般指陆上丝绸之路,广义上讲又分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。陆上丝绸之路起源于西汉(前202年—8年)汉武帝派张骞出使西域开辟的.. (2011-02-27) |
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《从宗教景观看文化的多样性》教学设计 |
| 一、教学目标1.知识与能力:区分佛教、基督教、伊斯兰教等宗教文化景观,包括宗教建筑、文字、色彩、壁画、神像等。2.过程与方法:理解不同宗教文化景观形.. (2011-02-27) |
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《西欧封建国家与基督教文明》教学设计 |
| 一、教学要求1.能够利用资料和图片,归纳出欧洲主要封建国家的形成和发展,以及封建土地所有制和封建等级制度的形成与特点。2.说明基督教的产生和发展,知.. (2011-02-27) |
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《秦始皇开创大一统基业》教学设计 |
| 一、教学目标(一)知识与技能:知道秦朝建立的概括,了解秦始皇为巩固帝国所采取的措施,理解大一统的历史意义。(二)过程与方法:通过阅读课文及史料,概.. (2011-02-27) |
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《日本的大化改新》教学设计 |
| 一、教学目标1.知识与技能:了解日本的古代历史发展,知道最高统治者天皇的由来。了解日本大化改新的历史背景,知道改革的主要内容和重要意义,初步培养学生.. (2011-02-27) |
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《阿拉伯帝国与伊斯兰文明》教学设计 |
| 一、教学目标1.知识与技能:了解伊斯兰教的创立,阿拉伯半岛的统一和阿拉伯帝国的兴起等史实,及阿拉伯—伊斯兰文明的内容,感受不同历史时期不同区域文化成.. (2011-02-27) |