考点六：

民主与民主意识

1.我国社会主义民主有什么特点？

(1)我国社会主义民主是一种新型的民主,它是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。

(2)众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。

(3)社会主义民主本质是人民当家作主，目的是保障广大人民的利益。

2.发展社会主义民主的意义是什么？

有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定、 国家繁荣富强。

3.我国实行人民民主的重要形式：

(1)发展选举民主。

(2)发展协商民主。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。

4.公民行使民主权利的方式主要有哪些?

(1)民主选举。(2)民主决策。(3)民主监督。

民主监督有利于国家机关及其工作人员改进工作，防止权力滥用，也有助于增强公民的参与意识与热情。

5.监督权：行使途径：

（1）通过人大代表反映；

（2）用书信、电话等方式，向有关部门举报；

（3）通过网络、电视等媒体进行监督。

注意问题：要在法律允许的范围内行使，要实事求是，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，不能聚众闹事。

6.为什么要增强公民的民主意识?

(1)在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度；

(2)塑造现代公民,需要增强民主意识；

(3)有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度生命力的重要保证。

7.公民应怎样增强民主意识?

(1)自觉遵守宪法，按照宪法原则参与民主生活。

(2)不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。

(3)依法参与公共事务，在实践中增强。

考点七：

依法治国

1.法治有什么作用？——→法治的意义

(1)法治能够为人们提供良好的生活秩序。

(2)法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式,是实现中华民族伟大复兴的必然选择。

2.法治的要求有哪些? ——→法治的要求

(1)法治要求实行良法之治。良法应当反映最广大人民群众的意志和利益,维护社会秩序、增进人民福祉。

(2)法治还要求实行善治。法治通过赋予公民更多参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。

3.全面依法治国：

（1）总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。

（2）要求（16字方针）：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

4.怎样建设法治中国?

(1)科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

(2)坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。

5.建设法治中国，为什么要将法治与德治相结合？

（1）国家社会治理需要法律和道德共同发挥作用。

（2）以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。

（3）法律与道德相辅相成。

6.法治建设，青少年怎么做？

（1）树立法律意识，增强法治观念；

（2）自觉学法、尊法、守法、用法；

（3）依法规范自身行为，依法维护社会秩序和自身合法权益；

（4）向人们大力宣传法治知识和重要性；

（5）同破环法治行为作斗争，维护宪法和法律权威。

7.法治政府：

（1）含义：是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。

（2）核心内涵：依法行政。

8.什么是依法行政?依法行政的核心是什么?

(1)含义:依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则,要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。

(2)核心:依法行政的核心是规范政府的行政权。

9.怎样建设法治政府？政府和个人分别应怎样做?

(1)政府：A.要全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。B.必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力。

(2)公民：要积极参与,献计献策,主动监督。

10.怎样厉行法治?——→法治社会

(1)全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。

(2)公民要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神, 树立正确的权利义务观念。

(3)政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样,带动全体公民,共同守法。

(4)社会要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造“守法光荣、违法可耻”的法治文化环境。

11.开展扫黑除恶等法治建设活动有什么意义？

（1）有助于科学立法、严格执法、公正司法、全民守法；

（2）有利于增强人们的法治意识和权利意识；

（3）有利于维护社会公平正义，促进社会进步。

考点八：

文化建设

1.中华文化：（1）特点：源远流长，博大精深。

(1)作用：积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识,为民族复兴提供精神动力。

2.文化自信：

(1)原因：是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。

(2)来源：①中华优秀传统文化；②中国特色社会主义；③文化的优秀、国家的强大、人民的力量。

3.中华传统美德：

(1)重要性：是中华文化的精髓，熔铸了中华民族民族志向、民族品格和民族理想，是建设富强民主文明和谐美丽的现代化强国的精神力量。

(2)内涵：爱国情怀，奋进品格，高尚情操，伦理规范。

4.中华民族精神：

(1)内涵：

（2）作用：是中华民族生生不息、发展壮大的精神支柱，是维系我国各族人民的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。

5.社会主义核心价值观：

（1）意义、重要性：凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现民族复兴的价值引领。

（2）内涵：？

6. 弘扬中华传统文化，《中国诗词大会》等节目的热播，有什么意义？

（1）有利于传播中华优秀传统文化，丰富精神生活；

（2）有利于满足人民群众对美好生活的需要；

（3）有利于增强人们的爱国情感和文化自信；

（4）有利于全面建成小康社会和构建和谐社会。

7.宣传和学习先进人物的先进事迹有什么意义？

（1）有利于弘扬中华民族精神，传承中华传统美德；

（2）有利于践行社会主义核心价值观；

（3）有利于弘扬中国精神，构建和谐社会。

8.在中外文化交流中，我们该如何面对文化差异？

（1）要正确认识文化差异，相互尊重；

（2）要通过平等交流对话，达成彼此的理解和包容；

（3）要学习和借鉴优秀外来文化，促进文化交流。

9.时代楷模、“最美”等先进人物有哪些优秀品质？

（1）心系祖国、勇担重任、服务社会的社会责任感；

（2）高度履行了对自己、对他人、对社会、对国家的责任；

（3）践行了社会主义核心价值观的要求。

10.如何坚定文化自信，建设文化强国？

（1）既要夯实中华优秀传统文化根基，又要推动中华优秀传统文化与时俱进，还要互相交流借鉴。

（2）培育和践行社会主义核心价值观。

（3）弘扬中华民族精神。

11.向先进学习、弘扬美德等，青少年怎样做？

（1）努力学习科学文化知识，不断提高自身素质；

（2）积极承担社会责任，服务他人，奉献社会；

（3）勇于实践，踏实做人；

（4）向人们大力宣传优秀传统文化知识；

（5）向有关部门建言献策；

（6）热爱祖国，践行社会主义核心价值观。