一、了解改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化。

1.强国富民是一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。

2.中国共产党担当的历史使命有哪些？

①团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国。②团结带领中国人民寄卖社会主义革命，确立社会主义基本制度。③团结带领中国人民进行改革开放的伟大革命。④团结带领中国人民实现中华民族伟大复兴的中国梦。

3.改革开放对我国社会发展的产生哪些积极的影响？

①进行改革开放，迎来了中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。②坚持改革开放不动摇，推动中国发生了翻天覆地的变化。③改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富和积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。

4.改革开放推动中国发生了哪些翻天覆地的变化？

①我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。②我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。

5.为什么要将改革进行到底？（改革开放的必要性？）

①坚持改革开放，是我们的强国之路。只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。②改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。③进入新时代，我国经济发展还面临许多重大挑战，需要将改革进行到底。④建设现代化经济体系，推动经济持续健康发展，需要全面深化改革开放。⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。

6..改革开放以来，我国现代化建设取得巨大成就的原因有哪些？

根本原因：①开辟了中国特色的社会主义道路，形成了中国特色的社会主义理论体系，确立了中国特色的社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。

主要原因：②社会主义制度具有无比的优越性；③坚持改革开放，坚持以经济建设为中心，坚持党的基本路线不动摇；④我国人民发扬了艰苦奋斗、无私奉献、团结合作的精神；⑤坚持中国共产党的正确领导。⑥实施科教兴国和人才强国战略，创新驱动发展战略、可持续发展战略等。

7.我国社会的主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

8.新时代中国共产党的初心和使命：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。

9.在新时代改革开放的进程中，青少年应怎样做？

①充分认识改革开放的重要性，做改革开放的拥护者、支持者。②大力宣传改革开放的方针政策，营造深化改革、扩大开放的良好氛围。③明确自己肩负的伟大历史使命，努力学习，报效

祖国。④积极为改革开放建言献策。⑤培养开放、平等、参与的国际意识，关心祖国的发展。

10.我国经济发展进入新常态的表现及做法？

（1）表现：我国经济由高速增长阶段转向高质量增长阶段。

（2）做法：①坚定不移地贯彻以人民为中心的发展思想，②落实新发展理念，转变发展方式，③转换增长动力，建设现代化经济体系，深化供给侧结构性改革，推动经济持续健康发展。

11.我国经济发展面临的现实挑战、应对措施及其意义。

（1）现实挑战：区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡等。

（2）应对措施：促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。（实施乡村振兴战略）

（3）意义：有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。

12.让人民共享发展成果，党和政府应如何做？

①坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有。②抓住人民最关心最现实的利益问题，打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。

13.人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。

14.怎样理解发展？（为什么要发展）

①发展的根本目的就是增进民生福祉。②只有多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，才能不断促进人的全面发展、社会全面进步。

二、知道新时代中国社会主义思想，知道党在社会主义初级阶段的基本路线。

1.指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和新时代中国特色社会主义思想。

2.党在社会主义初级阶段的基本路线的内容是什么？

领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。

党的基本路线的核心内容是“一个中心、两个基本点”。一个中心是以经济建设为中心（兴国之要），两个基本点是坚持四项基本原则（立国之本），坚持改革开放（强国之路）。

三、了解全面建成小康社会的奋斗目标，增强建设社会主义祖国、实现中国梦的使命感。【运用】

1.如何正确认识中国梦？

（1）背景：实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。

（2）内涵：①实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。②实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。

（3）做：实现伟大梦想，需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍，奋力开启时代新征程。

2.两个一百年战略目标。

①到建党一百年时，全面建成小康社会。

②到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。

3.实现第二个百年目标的两个阶段（从2020年到本世纪中叶的两个阶段）

（1）第一个阶段：从2020年以2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现现代化。

（2）第二个阶段：从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

5.中国发展新的历史方位：中国特色社会主义进入了新时代。

6.中国特色社会主义进入新时代意味着什么？

①意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。②意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力。③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，为促进世界各国的发展和解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。

7.如何实现中华民族伟大复兴的中国梦？

①必须坚持党的领导，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。②必须走中国道路。③必须弘扬中国精神。④必须凝聚中国力量。

8.中国自信、民族自信的根本所在：中国共产党领导中国人民开辟了中国特色的社会主义道路，形成了中国特色的社会主义理论体系，确立了中国特色的社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。

9.作为一个自信的中国人，他们为什么如此自信？（自信的中国人的表现）

①对国家有认同。一个自信的中国人，具有强烈的国家认同感、与国家民族体戚与共的责任感、以天下为己任的使命感，能够自觉维护国家利益和国家尊严，自觉维护祖国统一和领土完整。②对文化有底气。一个自信的中国人，能够坚守中华文化立场，传承中华文化基因，讲好中国故事，传播中国声音，阐发中国精神，展现中国风貌。③对发展有信心。一个自信的中国人，坚信中国特色社会主义道路就是人间正道，坚信创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念能够引领中国发展，创造中国奇迹。

10.怎样做自信的中国人？

①在经济全球化的时代，面对各种思想文化的碰撞和价值观念的冲突，我们需要培养理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。②自信的中国人既是梦想家又是实干家，既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不含。③坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。④青少年要彰显新时代中国人的自信品格，与时代同进步，与祖国共成长。

四、了解我国在科技、教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距。

我国教育事业的发展现状：改革开放以来，我国教育事业获得巨大发展，教育改革全面推进，教育普及程度明显提高，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。

五、理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身素质。

1.怎样理解“创新改变生活”？

①生活处处有创新。

②创新是一种生活方式。

③生活的各个领域都需要例新，也都可以创新

④创新让生活更美好。

2.创新对我们有哪些积极影响？

①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。②创新点燃激情，让我们的生命充满活力。③创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。④知识的创新提供新的思想和方法，技术的创新促进生产力发展、增加社会财富，制度的创新促进公平、正义、推动社会进步。⑤我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。

3.我国为什么要实施创新驱动发展战略？（坚持创新的原因）

（1）重要性：①创新是引领发展的第一动力；②创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋：③创新是推动人类社会向前发展的重要力量。

（2）必要性：①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。②创新驱动是国家命运所系；③实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要；④我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。

4.改革与创新的关系？

①改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。②国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。中国正走向通往国强民富的创新路上。

5.实施创新驱动发展战略的意义？

①对我国形成国际竞争新优势、增强发展的长期动力具有战略意义。②对我国提高经济增长的质量和效益、加快转变经济发展方式具有现实意义。③对降低资源能源消耗、改善生态环境、建设美丽中国具有长远意义。

6.我国科技创新的现状如何？

我国虽在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列，但从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。

7.教育的重要性。

①百年大计，教育为本。②教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。

8.如何建设创新型国家？

①坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。②必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。③增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。④必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和环境。

9.大众创新、万众创新的具体表现？

①创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业，每个人都是创新者，都向往在创新中实现自我价值；②创业不分男女、不分城乡、不分行业，每个人都是创业者，都可以通过辛動劳动为国家和人民作出贡献。

10.大众创新、万众创新需要（企业）社会各界怎么做？

①时代需要弘扬创新精神，我们要有创新精神。②企业要提升创新能力，自强奋斗，敢于突破核心技术。③创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要保护自己的知识产权。

11.创新精神的表现（青少年应涵养哪些“创新的精气神”？）

①敢为人先、敢于冒险的勇气和自信；②探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神；③承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神：④①舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。

12.中学生如何培养创新精神？（在实施科教兴国与人才强国战略的过程中，中学生应如何做？）

①增强社会责任意识，树立远大的理想，努力学习科学文化知识，掌先进的科学技术。②勤于观察，善于思考，培养想象力，勤动手，勤实践，提高观察能力和创造性思维能力。③树立终身学习的观念，在学习过程中，要积极开展自主学习，合作学习、探究学习等，拓宽思维，多角度思考问题，培养创新的兴趣和好奇心。④敢于质疑，善于质疑，敢于向传统挑战，把创新热情与科学求实态度结合起来，努力使自己成为具有创新精神和创新能力的高素质人才。

13.我们应该怎样保护知识产权？

①既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权（拒绝购买盗版产品，对自己的发明创造成果及时申请专利保护）。②学习相关法律法规，当知识产权受到侵犯时，要善于运用法律维护自己的权益。③当未成年人知识产权遭受侵犯时，可以由其父母或其他监护人出面请求有关机关予以法律保护，要求侵犯人承担法律责任。

14.举办全国青少年科技创新大赛有什么重要意义？

①有利于让更多同学亲近科技，感受科技创新的魅力，激发创造的潜能。②有利于培养青少年的创新精神和实践能力，为科技创新造就大批优秀人才。③有利于在全社会营造浓厚的创新氛围，培养青少年爱科学、学科学、用科学的行为习惯。④有利于落实科教兴国与人才强国战略。